Zasadniczo wszystkie badania empiryczne potwierdzają tę koncepcję
Nie ma jednak ustalonych w ten sposób względnie jednoznacznych związków pomiędzy określonym typem zachowania się ojca a stopniem rozwoju potrzeby osiągnięć u dziecka. Badając wpływ ojca na rozwój potrzeby osiągnięć…
Rozbudowane prace
Z obecnymi rozważaniami bezpośrednio łączą się natomiast, również szeroko rozbudowane w pracach D. McClellanda i jego szkoły, poglądy na temat typu oddziaływań wychowawczych rodziców, które mają największy wpływ na ukształtowanie…
Dokonanie poprawki
Różnica pomiędzy tymi krajami jest statystycznie istotna również po dokonaniu poprawki, koniecznej z powodu różnicy w bogactwach naturalnych (jak np. węgiel i woda). Można więc przypuszczać na tej podstawie, że…
Łaska uświęcająca
Bowiem tylko dzięki takiemu fundamentalnemu przeikształceniu całego trybu życia w każdej chwili i w każdej czynności mogło się przejawiać działanie łaski uświęcającej, świadczącej o uwolnieniu danego człowieka ze status na-…
POTRZEBA OSIĄGNIĘĆ
Jak już podkreślano, rozwój intelektualny dziecka zależy nie tylko od wrodzonych, danych przez naturę, możliwości w tym zakresie, ale także, a nawet przede wszystkim, od ukształtowanego przez dziecko poziomu aspiracji,…
Cecha recesywna
Taki rozkład współzależności wskazuje, zdaniem R. Stafforda, że zdolności w zakresie orientacji wzrokowo-przestrzennej są cechą recesywną, przenoszoną przez chromosom X, a zjawisko to może być wyjaśnione w następujący sposób. Związany z…