Wysoki poziom
W przypadku ocen z matematyki rzecz ma się nieco inaczej, a mianowicie najwyższe oceny otrzymują ci chłopcy (P. H. Boerger badał chłopców z klas piątych i szóstych), którym ojcowie stawiając…
Utrata kontaktu
Słabą stroną omawianych powyżej badań jest to, że autorzy nie uwzględnili przyczyny utraty kontaktu z ojcem oraz małego zainteresowania się dzieckiem ze strony ojca. Nie uwzględniono także reakcji matki na…
Spędzać więcej czasu z dzieckiem
Porównanie osiągnięć szkolnych chłopców z obu grup jednoznacznie wykazuje, że chłopcy t. grupy pierwszej (którym ojcowie poświęcają więcej niż dwie godziny dziennie) mają o wiele lepsze oceny w szkole niż…
Z badań tych wynika
Wpływ ilości kontaktów ojca z dzieckiem zaznacza się przede wszystkim w przypadku chłopców, jest zaś daleko mniejszy (statystycznie nieistotny) w przypadku dziewczynek. Różnice te dosyć trudno wytłumaczyć opisanym przez behawiorystów…
WYNIKI W NAUCE SZKOLNEJ
Spośród wielu aspektów wpływu ojca na rozwój intelektualny dziecka najszerzej chyba opisany jest we współczesnej literaturze psychologicznej związek między różnymi cechami postępowania ojca wobec dziecka a wynikami w nauce szkolnej…
Zachowanie ojca
Strodbeck, B. Rosen i R. D’Andra- de) stosowali metodę obserwacji, polegającą na rejestracji sposobów zachowania się ojca i dziecka w czasie wykonywania różnych zadań. Prawdopodobnie więc jest tak, że ojciec,…